Δευτέρα 25 Μαΐου 2009

ΘΛΙΨΗ ΜΕΤΑΛΛΩΝ ΙΣΤΟΕΞΕΡΕΥΝΗΣΗ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ
Ο έλεγχος των μετάλλων σε αντοχή σε θλίψη γίνεται πειραματικά και ως αποτέλεσμα έχουμε δεδομένα προς επεξεργασία. Εμείς πιο συγκεκριμένα θα ασχοληθούμε με τα «παράξενα» που μπορεί να παρουσιαστούν κατά τη διεξαγωγή του πειράματος.

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
• Οι εργασίες είναι ομαδικές των 3 ατόμων.
• Εργασία σας είναι να αναλύστε τις φωτογραφίες που σας δίνονται και να εξηγήσετε γιατί συμβαίνει αυτό το γεγονός.
• Η κάθε ομάδα να επιλέξει ένα θέμα από τα 3, το όποιο θα αναπτύξει σε ένα έγγραφο, χειρόγραφο ή σε ηλεκτρονική μορφή.
• Για πληροφορίες να χρησιμοποιήσετε τις υπερσυνδέσεις στο internet που θα δοθούν παρακάτω
• Ακόμη υπάρχουν περισσότερες πληροφορίες στις πηγές.

ΕΡΓΑΣΙΑ
Σαν εργασία θα αναλύσουμε τις φωτογραφίες και θα δούμε γιατί στα πειράματα δημιουργούνται αυτές οι ατέλειες στα δοκίμιο που τίθενται σε θλιπτικά φορτία.
1. Δημιουργία ρωγμής στη περιφέρεια του δοκιμίου φωτογραφίες ρωγμής flickr.
2. Εμφάνιση ατελειών-τραχύτητας στη περιφέρεια του δοκιμίου φωτογραφίες περιφέρειας flickr.
3. Εμφάνιση μετατόπισης του κέντρου του δοκιμίου φωτογραφίες μετατοπισμένου κύκλου.

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ















ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ
Ο βασικός σκοπός της ιστοεξερεύνησης ήταν η καλύτερη κατανόηση της πειραματικής επεξεργασίας των δοκιμίων σε θλιπτικά φορτία και το τι συμβαίνει στο δοκίμιο κατά τη διεξαγωγή του πειράματος.
Μέσω των φωτογραφιών μπορούμε να αντικαταστήσουμε την έλλειψη της πειραματικής εγκατάστασης και να δώσουμε μία καλή άποψη για το τι αποτέλεσμα φέρει πραγματικά στο δοκίμιο η εφαρμογή τέτοιων δυνάμεων.
Ακόμη από τις πληροφορίες που αναφέρονται στις πηγές παίρνουμε πληροφορίες που μπορούν να μας χρησιμεύσουν στην εργασία.


ΠΗΓΕΣ
http://www.flickr.com/photos/38565211@N03/show/
http://aspaiteekpaiddomikonergon.blogspot.com/

Τρίτη 19 Μαΐου 2009

ΠΡΟΣΧΕΔΙΟ ΙΣΤΟΕΞΕΡΕΝΗΣΗΣ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ
Σε αυτήν ιστοεξερεύνηση θα ασχοληθούμε με τη θλίψη μετάλλων και συγκεκριμένα για τα ¨ελαττώματα¨ που εμφανίζονται κατά τη διεξαγωγή του πειράματος. Μέσω των εργασιών θα μάθουμε και θα κατανοήσουμε διάφορα θέματα πάνω σε αυτό το μάθημα.

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ
Γίνεται αναφορά του τρόπο με τον όποιο θα πραγματοποιηθούν οι εργασίες όπως ο χωρισμός σε ομάδες, τι ακριβώς πρέπει να κάνουν και πως να χρησιμοποιήσουν μια ιστοεξερεύνηση, γενικά πως δουλεύουν οι μαθητές.

ΕΡΓΑΣΙΑ
Στην διαδικασία θα αναφέρουμε τις εργασίες που θα αναλάβουν να κάνουν οι μαθητές. Μέσω των εργασιών θα κατανοήσουν τα θέματα που αφορούν το μάθημα χρησιμοποιώντας τις κατάλληλες πηγές στο διαδίκτυο.

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ
Χρησιμοποιώντας ένα Rubric έχουμε την δυνατότητα να αξιολογήσουμε σε διαφόρους τομείς την δουλειά των μαθητών καθώς να βγάλουμε συμπέρασμα για τον βαθμό τους.

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ
Ο βασικός σκοπός είναι να κατανοήσουν οι μαθητές θέματα της θλίψης μετάλλων με χρήση του διαδίκτυο, προκειμένου να έχουν την δυνατότητα χρησιμοποίησης πολυμέσων και διαφόρων βοηθειών.

ΠΗΓΕΣ
Αναφορά σε διαφορές πηγές πάνω στο θέμα αλλά και στην ιστοεξερεύνηση.